Una de las dificultades con las que nos encontramos cuando promovemos el Aprendizaje de la Habilidades Socioemocionales es la gran variedad de enfoques con que se abordan, la distintas corrientes de pensamiento sobre las que se sustentan, las diferentes teorías que los fundamentan, la múltiples fuentes de información que desarrollan el tema.
Esto lleva generalmente a un enriquecimiento del tema; pero también se presta a diferentes confusiones debido a que, dependiendo de la perspectiva con que se aborde la temática, podríamos estar hablando de lo mismo ; pero entendiéndolo de formas muy distintas.
Por ello es relevante contar con un Modelo base, compartido y consensuado; a partir del cual podamos establecer criterios comunes y realizar nuestros aportes para ir complementándolo y desarrollar nuevos aprendizajes.
Se proponen a continuación algunas ideas básicas sobre las Habilidades Socioemocionales, en específico algunas dimensiones, habilidades generales y específicas sobre las que se podría trabajar.
Ulises Alejandro Pérez Jara
Orientador Educacional
Magíster en Educación