En estos tiempos, la emergencia sanitaria originada por la pandemia Covid-19 ha provocado significativos cambios en nuestra escuela, impactando en nuestro quehacer como profesores y profesoras, y enfrentándonos a nuevos desafíos en la relación con nuestros pares, con nuestros alumnos, con nuestra comunidad educativa. Esto ha implicado el enfrentar nuevos desafíos y gestionar diferentes formas para hacer nuestra actividad docente y así poder realizar nuestra tarea de educar.
Esto no exige el cultivar la capacidad de adaptar nuestros recursos educativos y nuestro quehacer a las demandas que no exigen estas nuevas circunstancias sociales y educativas.
El área de orientación es muy relevantes en estos tiempos, sin duda su accionar es un gran apoyo para nuestros estudiantes y sus familias.
Por ello tenemos que tener presente la importancia de la transversalidad de sus objetivos para poder desarrollarlos a través de las diferentes áreas de aprendizaje, considerando los Programas de Orientación y la priorización curricular propuesta por el MINEDUC.
El área de orientación es muy relevantes en estos tiempos, sin duda su accionar es un gran apoyo para nuestros estudiantes y sus familias.
Por ello tenemos que tener presente la importancia de la transversalidad de sus objetivos para poder desarrollarlos a través de las diferentes áreas de aprendizaje, considerando los Programas de Orientación y la priorización curricular propuesta por el MINEDUC.
Sin duda tenemos mucho que aprender. Pero paulatinamente iremos avanzando, aprendiendo y fortaleciendo nuestras capacidades como comunidad educativa.
Ulises Alejandro Pérez Jara
Orientador Educacional
Magíster en Educación